【本文来自《我家的大娃，让我认清楚现实了》评论区，标题为小编添加】
原贴
我家里书很多，闺女刚会爬的时候把那些书当成了玩具，学着大人的样子翻开一本书指指点点，
我们兴致来了就教她认字儿，随着孩子慢慢长大，认得越来越多，等到上幼儿园的时候她差不多认识了两三千字，
看个公告板之类的不在话下，中间我被外派一年，带娃的重任交给了妈妈，
外派结束回来发现她都能抱着个大部头冒充文化人了。现在上中学了，繁重的作业任务压在身上，
她反而对书深恶痛绝了。所以学习这事主要还得看兴趣，一切顺其自然
回复
大娃从小就喜欢看书，一两岁就有模有样的抱着书看《小猪佩奇》，虽然经常把书拿倒了，闹了很多笑话。
幼儿园时就已经可以自己看连环画了，最开始识字是跟着妈妈读睡前故事，看《成语故事》，把识字自己认会了，
然后我就给她各种漫画书看。
先是没字的《父与子》，然后就是字略多的《加菲猫》，再就是更深奥一些的《赛雷三分钟》，读一年级的时候，
虽然思维还是很幼稚，普通阅读没问题了。
也是这原因，加上自己有些小聪明，于是我对娃就产生了不切实际的期望，觉得这娃怕不是什么人才。
现在发现，这娃对文科的兴趣很高，语文和英语都不错，作文一开始写就收不住笔，但是数学就容易卡脑壳。
所以，现在认清现实了，这娃就是一个普通资质，最多就是有点偏科的那种，尤其是数学方面，远远赶不上我。
所以这就是说调低期望。
小学只是数学，到了初中后会有数理化，我也很担心她弱三科，那要考高中，就真的要靠蒙了。侥幸混到高中，
也只能读文科的命。