不是努力没用，是你没用
从我记事起，就经常性地会听到一种评价：“这个孩子是聪明的，就是不努力，要是努力一点，
也不至于成绩这么差。”
好像在大人们看来只要努力人人都会成功，但其实努力没这么简单，因为并不是每个人都知道该怎样正确地努力。
努力本身就不是一件容易事，它是一种天赋。
别小看“努力”二字，实际上它包含了坚持、方向、方法等等太多东西，
真正的努力应该是一种明白自己在做什么，并能随时投入在当下和其中的自控力。
并不是表面看起来烦躁焦虑，马不停蹄，那仅仅是时间和精力上的消耗而已。
多数人的努力只是让自己看上去很忙碌，也许在他们自己看来，忙碌就约等于努力。
但事实不是这样的，真正努力的那部分人做什么事都会让自己很快地进入“备战状态”，专注，效率也高，
这样的努力才是真正有效，能够为你的成功带来帮助的。
由于我们总是没有好好去分辨自己是不是真的有努力过，
所以常常事情做不好就会用“我已经努力过了”这句话来为自己开脱。
所以到最后，“努力”成了很多人不作为、不努力的借口，不再争取是因为努力没用。
但果真如此吗？
02
记得上高中那会，班里总会有那么两种人，一种是看起来不怎么努力，平时该玩玩，但是考试成绩非常好；
还有一种就是死用功，一下课就去问老师题目，课余时间也基本花在写作业上，
可是看起来拼尽了全力，成绩却总是平平。
那时候总认为，智商决定一切，这一定是因为有的人聪明有的人笨，这样看来后天的努力真的是杯水车薪。
但现在想想，恐怕真正的原因，除了确有智商差别，领悟能力高低以外，努力的方法真的很重要。
也许他只是局限于一道题目，一个知识点，也许他不求甚解，
只知道按老师的方法来，却不知独立思考，举一反三，为了做题目而做题目，又有什么意义？
说这个例子，主要是因为我把自己也归为了第二类，就是再怎么努力也没用的那类笨的人。
高中时期的我，在繁重的课业压力下，成绩一直处于中下游，
最真切的感受就是自己想好好学，想努力，但使不上劲，没啥效果。
其实就是没有找到适合自己的学习方法，只能按着老师讲解的大众路线来，苦练题海战术。
这样一来，总觉得把老师布置的作业完成就是掌握了知识点，但题目只要一变化，
我就发现自己还是不会，根本解决不了，因为我浮于表面，没有深刻理解，其实就是没有走心。
不走心地努力，做再多也是徒劳。
没错，不止谈恋爱要走心，努力也要走心。不走心的东西都只能走马观花，记不到心里去。
后来上了大学，我才终于开智，明白了高效且适合自己的学习方法是多么地重要。
当然这也得益于大学宽松的学习氛围，让我可以有时间去思考自己应该如何学习，
所以最后形成了自己的一套学习习惯和学习方法。
结果我就逆袭了，那时候我才知道，原来我也可以在该学的时候专心专注，
想玩的时候痛痛快快地好好玩，真正做到学习娱乐两不误。
03
之所以说努力是一种天赋，是因为在努力这条道路上，很多人都做不到用心地坚持，
做不到目标明确，更做不到动态调整自己。
说到底，努力只是一种表象，它背后还隐藏着更深的东西。
这种东西能帮你化繁为简，拨开那些无关紧要的干扰因素，直指影响结果的核心；
它能帮你接纳过程中的无助感和不确定性，
甚至暂时的失败对你来说也没什么，因为无论遇到什么，你都能坚定地朝目标迈进。
它更像是一种极高明的能力或本领，
但这种能力或本领不是短时间内可以习得的，需要长期地摸索，更需要源动力。
所以，找到源动力，心之所向是关键。有这么一个故事
说的是一个牧师对孩子们许诺，说如果谁能背出《圣经 马太福音》中第五章到第七章的全部内容，
他就邀请这个幸运儿到西雅图的太空针高塔餐厅免费大吃一顿。
要知道，这可是孩子们梦寐以求的高级餐厅呢。
尽管机会来了，但一想到必须背诵长达几万字的圣经，
大多数孩子都觉得很困难，于是他们匆匆进行尝试后就放弃了。
然而几天后，一个平时很不起眼、只有11岁的小男孩来到牧师面前，依照要求，
完整地背诵了全部内容，让所有人都大跌眼镜，直呼不可思议。
牧师一边称赞男孩的惊人天赋，一边询问他完整背诵的奥秘。
而男孩只是微笑着答道：“我啥也没想，就是想尽办法要把它背下来。”
这个男孩就是后来举世闻名的比尔盖茨。
从这个故事里，我们可以看出来牛人从小就有努力的天赋，这也是他们日后能成功的最主要原因。
他们的努力纯粹、坚定，充满了力量。
而我们最为普通人，或是走在成为牛人路上的普通人，学会激发自己努力的天赋，并尽可能去完善它也同样重要。
想起来之前微博上很火的一句话：以目前大部分人的努力程度之低，压根没有到比拼天赋的地步。
其实努力就是一种天赋，它不是说说而已，不是光说不练假把式，
而是实实在在需要付出，劳心劳力去争取的一个尤为艰难的过程。
说出来的苦都不是真的苦，别人看到的努力并不是全部的努力。
这世间没有什么美好的东西是不需要付出就能轻易得到的，
愿每个人都能拥有努力这种天赋，去实现自己想实现的梦想，过自己想过的人生。