学校马上就要进行打字比赛了，老师选班代表，竟然选中了我，我打字十分慢，听说，比赛时间只有10分钟，
看谁打的最多。当然不能让自己乱打，是给你一篇作文。你说我怎么办，然后，我去找班主任老师，说明我不
想参加的原因，但老师说：“没事，只要我尽力。”我只好答应了。以后，我使劲地练习，可练练就不想练了。
有一次，老师说：“朱明，下课来一下！”下课后，我便去了办公室，老师说：“来，朱明，帮我打一篇文章，
你看，需要多长时间能打出来！”我一看，天啊！好几百字的文章，我说：“不一定，也许两个小时吧！”老师
却说：“好，帮我打，尽量快点，只要一上课，你就去上课，一下课，你就来打，可以吗？”“可以！”就这样，
我上课歇，下课打，用了接近一天的时间打完了。
第二次，老师还要我打那篇文章，条件和原来一样，我依然是上课歇，下课打。这次，我用了小半天。
第三次，下面我不用说了，我想，你都能猜到。结果，我只用了半个小时的时间就打好多了。第二天，我参加了
打字比赛，后来我把大部分都打完了。几天过去后，成绩下来了，我居然得了一等奖，好高兴。这其实，都归
功于老师。
现在想想，这真是特殊的打字练习。年画，顾名思义，就是过年时张贴的画。旧时候，每当春节来临，新的一年
即将到来的时候，家家户户都把房院打扫得干干净净，在堂房、卧室、窗旁，门上以及灶前，院内的神龛上，贴
上焕然一新的年画，既用以创造喜气洋洋的新年气氛，又借以祈求上天赐给幸福，消除灾祸与不幸。
古书里记载，传说很久以前，有名叫神荣、郁垒的两个兄弟，专门监督百鬼，发现有害的鬼就捆绑下来去喂老虎。
于是黄帝就在门户上画神茶、郁垒的像用以防鬼。这个神话就是后来“门神”画产生的缘由。据说唐代皇帝曾命吴
道子画钟馗像，并摹刻出来分赏给大臣贴挂以辟鬼。宋代出现雕版技术后，为木版年画提供了技术制作条件，促使
年画不断发展。随着年画的广泛流传，其内容和功能也不断丰富。到清代，年画发展到顶峰。从最初被作为辟邪驱
鬼的符录，渐渐地又增加了吉祥如意、多子多寿、娃娃仕女一类的题材，从而也具有了表达在新一年中美好意愿，
以及美化环境的功能。同时，年画也出现了表达农民自己现实生活以及民间传说、故事的内容，使年画具有了丰富
文化生活，传播知识的作用。