养娃先立规
养儿育女,是父母人生中一段艰难而又长远的路程。孩子刚出生时,父母觉得新鲜有趣,孩子
稍大一些,父母便觉得孩子吵闹烦人。
这是父母们的通病,养育孩子本就不是一件简单的事情,尤其是在教育孩子的初期,如若没有
给孩子立好规矩,任凭父母怎么教育责骂孩子,都是没有用的。父母感觉自己吃力不讨好,孩子
觉得父母不爱自己呢。
所以,养娃先立规!不过规矩是死的,人是活的,规矩可以不是一成不变的,1-6岁的孩子规矩
也要视年龄段来立。
1-3:教孩子能做什么与不能做什么
三岁之前的孩子是模仿能力最强的时候,不管大人做什么,好或不好,孩子都有可能模仿。
邻居家一个快两岁的宝宝,奶奶凶了他两句,他就跟奶奶拍桌子,然后宝宝的妈妈看到了就说
这孩子跟谁学的,想了半天想起来自己最近一生气就拍桌子,宝宝看到之后就学会了,这下活学
活用了。
由此看来,宝宝三岁前是不知道什么该做什么不该做的,是不分老幼尊卑,不懂礼貌规矩的。最重要
的是,在这个年龄段,你跟孩子说什么他都是懵懂的,所以父母需要做的是告诉孩子什么该做,什么
不该做,严格规范孩子的行为即可。
3-4岁:教孩子讲礼貌
三孩子三岁之后,就要上幼儿园了,就要结交朋友了,这个时间段父母着重要教孩子的就是礼貌。教会
孩子如何礼貌的和别人相处,对于孩子的眼下和未来都是有很大的益处的。
三岁看大,七岁看老。三岁的孩子就要知礼明理了,所以礼貌三岁之后一定要教给孩子,可以引导孩子
见面主动打招呼,招呼朋友到家里做客等,不仅帮助孩子懂礼貌,还能提升人际交往的技能,增加孩子
的情商呢。
4-6岁:犯错误了要惩罚
孩子到了4-6岁,可以算的上大宝宝了,有了一定的自理能力,这时候孩子已经可以脱离父母,自己在
外面撒欢了。但是孩子的能力进步以提升,犯错的几率也会随之增加。孩子想要探索新鲜的事物,那么
犯错自然是免不了的。
每个孩子都会犯错,但是面对孩子的错误,父母可不能心软,第一次告诫,第二次可就要惩罚了。孩子年纪
小并不能成为放纵孩子错误的理由,只要惩戒一番,才能让孩子长记性。
不过对于小孩子,体罚是不可行的,可以试着让孩子做一些其他事情,比如让孩子跑一千米,既离了规矩
,还锻炼了身体,两全其美。
各个年龄段立什么样的规矩,就要看每个家庭的具体情况了,但是父母一定要在尊重孩子意愿的基础上。
比如孩子腼腆不想打招呼,父母不可以逼迫孩子,一定要循序渐进的引导孩子,这才能真正的帮助孩子,
不然反倒弄巧成拙。
不成规矩不成方圆,但是在家庭中,规矩最大的作用是规范孩子的行为规范,可不是为了成炎阻碍亲子
关系的墙壁,父母一定要在立规矩的时候尊重孩子,三思而后行。
稍大一些,父母便觉得孩子吵闹烦人。
这是父母们的通病,养育孩子本就不是一件简单的事情,尤其是在教育孩子的初期,如若没有
给孩子立好规矩,任凭父母怎么教育责骂孩子,都是没有用的。父母感觉自己吃力不讨好,孩子
觉得父母不爱自己呢。
所以,养娃先立规!不过规矩是死的,人是活的,规矩可以不是一成不变的,1-6岁的孩子规矩
也要视年龄段来立。
1-3:教孩子能做什么与不能做什么
三岁之前的孩子是模仿能力最强的时候,不管大人做什么,好或不好,孩子都有可能模仿。
邻居家一个快两岁的宝宝,奶奶凶了他两句,他就跟奶奶拍桌子,然后宝宝的妈妈看到了就说
这孩子跟谁学的,想了半天想起来自己最近一生气就拍桌子,宝宝看到之后就学会了,这下活学
活用了。
由此看来,宝宝三岁前是不知道什么该做什么不该做的,是不分老幼尊卑,不懂礼貌规矩的。最重要
的是,在这个年龄段,你跟孩子说什么他都是懵懂的,所以父母需要做的是告诉孩子什么该做,什么
不该做,严格规范孩子的行为即可。
3-4岁:教孩子讲礼貌
三孩子三岁之后,就要上幼儿园了,就要结交朋友了,这个时间段父母着重要教孩子的就是礼貌。教会
孩子如何礼貌的和别人相处,对于孩子的眼下和未来都是有很大的益处的。
三岁看大,七岁看老。三岁的孩子就要知礼明理了,所以礼貌三岁之后一定要教给孩子,可以引导孩子
见面主动打招呼,招呼朋友到家里做客等,不仅帮助孩子懂礼貌,还能提升人际交往的技能,增加孩子
的情商呢。
4-6岁:犯错误了要惩罚
孩子到了4-6岁,可以算的上大宝宝了,有了一定的自理能力,这时候孩子已经可以脱离父母,自己在
外面撒欢了。但是孩子的能力进步以提升,犯错的几率也会随之增加。孩子想要探索新鲜的事物,那么
犯错自然是免不了的。
每个孩子都会犯错,但是面对孩子的错误,父母可不能心软,第一次告诫,第二次可就要惩罚了。孩子年纪
小并不能成为放纵孩子错误的理由,只要惩戒一番,才能让孩子长记性。
不过对于小孩子,体罚是不可行的,可以试着让孩子做一些其他事情,比如让孩子跑一千米,既离了规矩
,还锻炼了身体,两全其美。
各个年龄段立什么样的规矩,就要看每个家庭的具体情况了,但是父母一定要在尊重孩子意愿的基础上。
比如孩子腼腆不想打招呼,父母不可以逼迫孩子,一定要循序渐进的引导孩子,这才能真正的帮助孩子,
不然反倒弄巧成拙。
不成规矩不成方圆,但是在家庭中,规矩最大的作用是规范孩子的行为规范,可不是为了成炎阻碍亲子
关系的墙壁,父母一定要在立规矩的时候尊重孩子,三思而后行。
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