如果你正在寻找一种方法来提高你的学习能力，让你变得更聪明，那么费曼方法可能是最好的学习方法。
让我们来探索一下诺贝尔奖得主、物理学家理查德·费曼(Richard Feynman)用来确保自己比任
何人都更了解自己所研究的东西的方法。
费曼学习技巧有四个步骤:
选择一个你想学习的概念
假设你正在教一个六年级的学生
找出你解释中的漏洞；回到原始资料，更好地理解它。
回顾和简化(可选)
如果你不学习，你就会停滞不前。但是我们怎样才能得到我们所学知识的反馈呢？我们如何学习新的学科，发现现
有知识的不足？
两种知识
费曼知道知道某件事和知道某件事的名字之间的区别，这是他成功的最重要的原因之一。我们大多数人关注的知识
类型都是错误的。第一种类型的知识集中在知道某物的名字——它叫什么。第二种专注于真正了解某件事，也就是
理解某件事。
“那些说自己知道自己在想什么但不能表达出来的人通常并不知道自己在想什么。”——莫蒂默阿德勒
费曼的技术
第一步：教孩子
拿出一张白纸。在顶部写下你想学的科目。现在把你所知道的关于你想要理解的主题的一切都写下来，就像你在教
孩子一样。不是你的聪明的成年人朋友，而是一个12岁的孩子，他有足够的词汇量和注意力来理解基本的概念和
关系。
事实证明，我们欺骗自己的方式之一是我们使用复杂的词汇和术语，这掩盖了我们缺乏理解的事实。
当你用孩子能理解的简单语言把一个想法从头到尾写下来时，你强迫自己在更深的层次上理解这个概念，并简化想
法之间的关系和联系。
其中一些会很简单。这些是你对主题有清晰理解的地方。在其他时候，你会挣扎。这些是你在理解上有一些差距的
地方。
第二步：检查
只有当你遇到知识上的空白时——你忘记了一些重要的东西，无法解释它，或者只是难以思考变量之间的相互作用
——你才能真正开始学习。
现在你知道你在哪里卡住了，回到原始资料，重新学习，直到你可以用基本的术语解释它。只有当你能用简单的术
语来解释你的理解时，你才能证明你的理解。这是学习所需要的工作，跳过它会导致知识的幻觉。
确定你理解的边界也可以限制你可能犯的错误，增加你应用知识的成功机会。
第三步：组织和简化
现在你有了一套手工制作的笔记。检查它们以确保你没有错误地从源材料中借用任何术语。把它们组织成一个简单
的故事，大声读出来。如果你的解释不是很简单或者听起来很混乱，那就很好地说明了你对那个领域的理解仍然需
要一些努力。
如果你一而再、再而三地采用这种方法，你最终会得到一本关于不同主题的活页夹。如果你每年花两次时间阅读这
本活页夹，你会发现你记住或应用了多少内容。
第四步：输出
如果你真的想确定你的理解，就去找一些人(最好是对这个主题知之甚少的人，或者找到那个12岁的孩子！)对
你的知识的最终测试是你把它输出给别人的能力。
费曼法不仅是学习的好方法，也是一种不同思维方式的窗口，让你可以把想法拆开，从头再来。
当你和别人交谈时，他们开始使用你不懂的词语或关系，让他们像你12岁时那样向你解释。
你不仅会让你自己的学习变得更好，你也会让他们的学习变得更好。重要的是，当别人不知道他们在说什么的时候
，用这种方式处理问题可以让你理解。
费曼的研究方法直观地认为，智力是一个成长的过程，这与卡罗尔•德韦克(Carol Dweck)的研究非
常吻合。